关于读书成语故事_关于读书,学习的成语

成语是汉字的汉语词汇中刻板的短语或短句的一部分。习语是中国文化的一大特色。它们有固定的结构和固定的表达方式,表达一定的意思,并作为一个整体应用在句子中。以下是学习编辑整理的20个关于阅读的成语故事,供大家参考学习。

20个关于读书的成语故事

1.牛角挂书

《新唐书·李密传》:“(李密)听说宝开在山上,就从那里去。与剑骑牛,将《汉书》挂在角落,念杨肃使” 越国太子见道,捋辔,道:“何书生这么勤快?”通识元素而鞠躬。问他读什么,说:“项羽传”。因为和语言,很奇怪。回到紫轩安,他说:“我的观点和知识与同代人不同。”玄干全神贯注。”

李密骑着一头用细草做成的马鞍的公牛,牛角上挂着一卷《汉书》,边走边看书。月果杨素在路上碰巧看到他,慢慢跟在他身后,问道:“哪来的书生这么勤奋?”李密认识杨素,从牛背上走下拜见。杨素问他在看什么,他答:“项羽传。”杨苏这才跟他说话,觉得很意外。回到家后,玄干对儿子杨玄干说:“我觉得李密的学识和风度,不是你能比的。”于是,玄干爱上了李弥。后人用“书有角”、“经上挂角”、“书上挂茧栗”、“书书角”、“书挂(牛)角”、“挂角”来形容勤读。或用“有牛犊的才”和“有角的学生”来指代勤奋学习、才华横溢的学者。

2.负费修识

事件发生在《汉书·燕朱武秋大师徐燕传王家传》中:“买官字翁子拿百万支票报恩,李阳安利,中国抗癌药打破垄断,澳洲总理,刘翔的老婆,宇航员表白伊万卡,宋雯雯照片,外放男要叶璇道歉,程序员日,高铁出事,吴人也。家贫,好学,无产,常艾付林,卖之吃饭、担薪、走路、背书。妻子也担负着代相的重担关于读书成语故事,但买主不唱歌。买主病重唱歌,妻子羞愧,请走。买主笑着说: “五十岁,现在已经四十多岁了。女人受苦已久,我会为女人的功劳致富。”这首经典通常以“负薪”或“负森林”的形式出现.” 有时,这个经典也被用来形容从未遇到过的贫困生活。

3.带经而锄

《汉书·公孙弘、布施、倪宽传》:“(倪宽)受孔安国之职,为弟子尝(为弟子做饭),按时行事(有时也作地中),锄经,休息诵经,精髓在此。”此经常以“锄经”的形式出现。形容生活拮据但仍坚持学习的典故。

4.烧膏继晷

描述日夜努力学习。出自韩愈《长历记·进学界》:“先生常诵六艺文,手执百学,记者必提其要,篡者必勾其玄(成语)。 ” 《苟轩纲要》出处)。贪心,不捐,烧膏油续日晷(白天点灯继续学习),穷年恒无五(这样坚持了年月)。可以用勤奋来形容。”

5.十年窗下

暗指长期闭门学习。晋元时,刘启《还钱志》:“南渡后,疆域狭隘,只有河南、陕西,不得迁入官位。十年,数重,常返农或教小学养生,故曰:“古曰:十年窗下无人问,天下名。一举;今一举名扬天下,十年窗下无人问。”后人用“十年窗”等词,如“夏”、“十年之窗”。 “冷窗”、“冷窗下”、“冷窗十年”、“光窗十年”,用来形容长期贫困和闭门求学。

6.学富五车

描述在书籍或知识中丰富的典故。 《庄子·紫篇·天下三分》:“惠施多方(炼金术),其书五车,其道驳(其教义错乱),其言不正(有理)。”后人用“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车简牍”、“会士车”等来表示书多; “学五车”和“学富五车”等等,说明你读的多或者学的多。

7.30乘书

描述书籍丰富或知识渊博的典故。出自《晋·张华传》:“(张华)爱书。他死的那天,家里没有钱,但文学史在机器里泛滥。我试图生活在,出版专着30部,书记、督导志宇执笔,决定官书皆为华夏之都,以取义。”受此经典影响,后人也用“三十”作为数字,不一定是“骑”或“车”。书少的话用《五成书》。

8.枕中秘宝

描述您不想向他人展示的珍贵书籍。 《汉书·楚渊王传》所附“刘翔”一文发表:“尚(汉宣帝)复神炼丹,淮南有枕“鸿宝”“园司” ,书上说神鬼是金的艺术,邹衍延年益寿的厚重之道,是世人看不见的。”后人所用《鸿宝》、《秘宝》、《秘枕书》、《枕书》、《秘枕》、《枕中秘》、《枕中秘》指道书或珍书不愿意给别人看。

9.囊萤映雪

《囊英》出版《文艺文集·续晋阳秋》:“车引子武子,学不厌。穷家不常取油,暑假用练袋装数十只萤火,在日日夜夜。” 《映雪》引《初学辞书》第二卷《宋启语》:“孙康穷,常映雪念。

这两部经典的主要形式有《胶囊萤火虫》、《聚影萤火虫》、《昭影萤火虫》、《读书萤火虫》、《映雪》、《昭雪》、《窗外雪》等。有“雪窗萤火虫”、“萤火虫雪”等形式。比喻穷人的典故。

10.悬梁刺股

悬梁,见《太平玉兰》卷61引金章芳《楚国圣人传》:“孙靖好学,欲睡(打瞌睡),垂头到屋梁自学”;用《战国策·秦策易》的话说:“(苏秦)晚上出书。陈骥几十次,得了太公的“阴符”班。志愿背诵。简明扼要地搞清楚. 读困了,大喊大叫自刺他的大腿(大腿),血流到脚下。”

11.韦编三绝

出自《史记·孔子家》:“(孔子)读《周易》,魏编三专。曰:‘假我数年,若如此,我在《周易》好(同学)加油。’” 魏编,用来串竹简的熟牛皮;三绝,三连破。这部经典的其他形式包括:《极编》、《三绝编》、《魏三绝》、《模范编》、《三绝编》。形容刻苦认真学习的典故。

12.下一个看幕

《史记·文人传·董粗书》:“董仲舒,广川人,曾治《春秋》,小经士为医,垂帘(帘垂)房间里被降下),而弟子的传记隔了很长时间,你们可能不会见面了。董仲舒三年没有在社院观察,他的本质就是这样。”

描述闭门谢客并专注于阅读和学习的典故。这部经典的其他形式还有:“下声(帷幔)”、“蜀书”、“合帘合帘”、“合帘合帘”等。

13.三余代购

引自《三国·魏书·中游华信王郎传》裴松之评《魏略》:“(东)于山之《老子》,为《老子》练字。游山《左传》 《史传》 人向文人学习,但遇到文人不愿教,却说“先读百遍”,说“读百遍正见自己”。口渴无日”。人遇到词,应三遍以上。或问三遍以上的意思,喻言说:“冬,余年;夜,余日;雨。 ,比时间更重要。””描述了急于学习的典故。

14.击策识书

《庄子·外章·片大拇指八》云:“臧、顾同牧,羊必杀。问臧调侃,强求学,问顾兮,伯瑟去游.”后人以“持策”、“持书”、“持书读书”、“持策羊”、“读羊杀羊”表达了他们的潜心钻研。

15.高凤流麦

《侯寒书·益民传·高峰》二字:“高峰为文字,南阳夜人亦为。他是书生,家耕亩,专攻读书,日日夜夜,老婆尝了尝。田,把院子里的麦子暴露出来,命凤凰保护鸡群。下雨时常下雨,但冯拿着杆子念经,不知道麦子是潦草的。老婆问奇怪的是,冯放这才明白过来。后来,他成了著名的儒家,在西方当了教授。在唐山。”后人用“流麦”、“流麦”、“弃麦”、“未收麦”、“中庭麦”、“高风”等形容专心读书。

16.温舒编蒲

事变《汉书·嘉美邹路传》:“陆文殊为长太子,亦是巨鹿东离人。我父为李剑门。文殊惯于放牧羊,文殊取泽中铺,断想,编撰成书。”晋王玉牧羊时也叠濮的书,终于了解典籍和历史。这本词典的其他形式还有“编辑po”、“剪po”、“剪po”、“标题po”、“汇编”等。

17.凿壁偷光

出自韩流信《西京杂记》卷二:“匡衡字少年,勤学无烛,邻家有烛而抓不,衡穿墙引光,念之书反射光。”

这部经典也可以写成“砍墙借光”、“砍墙借光”、“穿墙借光”、“偷光凿墙”,或者干脆“砍墙借光”墙”、“偷光”、“狂璧”等。描写穷人晚上努力学习的典故。

18.映月学校

比喻在艰苦的生活条件下坚持阅读。事情发生在《南齐书·孝义·姜密传》中:“(姜)从贫民中偷子,日日倾吐(制鞋),夜读书,起家与月光(登上屋顶)。”这个经典传播得很好。广义,主要有“映月”、“乘月”、“月下读书”、“遮月”等形式。

19.开卷有益

鼓励人们阅读的典故。宋代滇曲王丕之《面水言谈录·文儒》:《太宗日月《玉兰》(指《太平玉兰》,书名《太平编》,名改是因为宋太宗曾经读过)三册因为有问题,当天补上,​​尝尝说:“展开就好了,我觉得不费工夫。”陶渊明也有句“有东西展开,忘吃”(《舒子颜等》),后人也写成“有利于滚动”。

20.读书种

比喻一代又一代学者如种子般播下并不断发芽。雄辩的《启东夜语·书种与语言》:“裴度常教导儿子:‘只要我们在我这一代,就可以使语言不竭。但是,期间关于读书成语故事,会有成功的世界故此为天堂。谷(黄庭坚,谷中名道士)曰:“四人皆天下,士大夫子弟知忠孝友,可完成。但是,阅读的种子不能断掉。有才能的人出来了,就会被命名为天下。如祖(依裴语之例,尤以(除)夷语为书式耳。)本经的其他形式有“书式”、“读式”。

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